假日跟妹聊天,他聊到工作時的各種突發狀況,服務業真是令人佩服,什麼狀況都需要面對處理。突然想到之前新聞報導,有客人遺留蠶寶寶,超商員工幫忙照顧的事件。
 
其中常見的情況是:孩子想買東西,家長卻不同意。有的孩子開始哭鬧,賴地上不走,各種招術都會出現。
 
妹說其中一個頗堅持的小孩讓他印象深刻。當天的情況是:家長帶這個約幼兒園年紀的孩子去購物,孩子看到玩具十分喜愛,跟家長說自己想買,家長說不買,然後結帳走出門口。那孩子還拿著玩具站在櫃台邊。
 
妹當時跟那孩子說:“不能買玩具喔?”
孩子表達自己很喜歡,非常想買下這個玩具。
後來妹就跟孩子說:“那先幫你保留兩天,你先回家。”
那孩子才放下玩具,跟家長離開。
 
妹說:“他赫然想到以前自己也有好喜歡、好想要某樣東西的心情。想要的東西當然不可能每次都能被滿足,當時是怎麼被對待的?又是怎麼處理情緒的呢?”
 
家人再回想,覺得其實很多時候只是那個瞬間很想要那樣東西,在那當下很堅持,不想放手,但其實看的東西更多了,或是長大了,常常就會覺得沒那麼喜歡了。不過在經歷這個過程前,家長要如何應對小孩的各種情緒,是需要學習多傾聽跟陪伴的。
 
這段話也讓我回想起,自己學生時代也很喜歡逛文具店,看看各種新奇有趣、可愛的文具或玩具。看到很喜歡的文具時,就拿起來看一看、摸一摸,有時還連續去看了三次,如果看了第三次還是覺得想買,再存錢買。的確很多時候,看個一兩次就覺得過癮,不那麼想買了。
 
人說,養小孩能治癒自己的童年。因為總會在互動中想起小時候的自己,以及自己曾經希望怎麼被對待。
 
牛仔現在看到喜歡的玩具,我會跟他說:“這個玩具家裡有,或阿公阿嬤家有,我們回家玩。”讓他能知道自己擁有的物品,愛惜使用,而不是一買再買。
 
如果是沒有的玩具,我會說:“這玩具是老闆的,我們要給老闆錢才能帶回家。但我們現在沒有準備錢要買。他可以看一看、摸一摸玩具,然後放回去,跟玩具說再見。下次我們再來玩具的家看它們。”
 
好在牛仔目前大多看一看玩具就感到滿足了。
 
希望能讓牛仔明白,很多喜歡的物品不見得一定要擁有。未來能夠多多思考,什麼是自己真正需要的東西,然後把金錢花在刀口上。
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